Dlaczego "jabłka" nie istnieją: Kiedy gramatyka to tylko logika

Read this article in other languages:
English version (original) |
Ukrainian version |
Russian version |
German version

Przy Szkoła językowa LevitinNie prosimy uczniów o zapamiętywanie zasad. Prosimy ich o zrozumienie, dlaczego zasady mają sens - a to zmienia wszystko.

Zacznijmy od prostego pytania:
Dlaczego "jabłka" źle?

Można powiedzieć: "Ponieważ 'a' jest używane przed dźwiękami spółgłoskowymi, a 'an' przed dźwiękami samogłoskowymi".
I miałbyś rację. Ale nie o to chodzi.

Prawdziwe pytanie brzmi:
Dlaczego język miałby wprowadzać takie rozróżnienie?

Gramatyka jako optymalizacja

Język mówiony rozwinął się przed podręcznikami gramatyki.
Ludzie wybrali to, co Brzmiał czysto i naturalnie - co pomogło słuchaczom natychmiast zrozumieć, co zostało powiedziane.

Spróbuj powiedzieć:

"Zjadłem jabłko".

To starcia - jakbyś potknął się o kamień w połowie zdania. Dźwięki samogłosek zderzają się. Ludzie zaczęli więc mówić:

"Zjadłem jabłko".

Nie ze względu na zasady gramatyczne - ale dlatego, że po prostu lepiej płynęło.
Reguła pojawiła się później. The logika był pierwszy.

Dlaczego rodzimi użytkownicy języka nie myślą regułami?

Jeśli poprosisz native speakera o wyjaśnienie, dlaczego "a apples" jest niepoprawne, większość z nich nie zacytuje reguł gramatycznych. Po prostu powiedzą:

"To brzmi źle".
"Nie możesz tak mówić".
"To po prostu nie działa".

Nie są niepomocni - są szczerzy.
Nie obliczają reguł - wyczuwają wzorce.

Dokładnie tak uczymy.

Ale co, jeśli jest jakiś zwrot akcji?

Powiedzmy, że słyszysz to zdanie:

"Sprzedano sto jabłek".

Teraz "a" przed słowem zaczynającym się od samogłoski - i brzmi to dobrze. Dlaczego?

Ponieważ "sto" to jednostka, policzalny blok, a "sto" zaczyna się od spółgłoski.
Tutaj logika wygrywa z zapamiętywaniem.

Kiedy uczniowie uczą się gramatyki jak łamigłówki - a nie jak kary - zaczynają rozumieć język, a nie bać się go.

Błędy są wskazówkami

Kiedy uczeń mówi "a apples", nie jest leniwy ani zły z gramatyki.
Po prostu używają wzorca ze swojego ojczystego języka lub błędnie stosują logikę.

To prezent.

Daje nam to wgląd w to, jak myślą - i szansę na zbudowanie silniejszego fundamentu.

Zaufanie do wewnętrznego filtra

Szkolimy naszych studentów, aby rozwinąć filtr mentalny - a nie listę zasad.
Po wystarczającej liczbie znaczących przykładów mózg zaczyna samodzielnie odrzucać nieprawidłowe formy.

Nie musisz pamiętać, że "goed" jest niepoprawne.
Ty odczucie to "poszedł" jest właściwe.

Nie musisz sprawdzać, kiedy powiedzieć "an".
Po prostu to mówisz - bo brzmi to dobrze.

To jest poziom, do którego dążymy.

Od zasad do rozsądku

W końcu język to nie matematyka - ale ma w sobie logikę.
Nie musisz zapamiętywać 150 wyjątków.
Musisz zrozumieć dlaczego te "wyjątki" istnieją w pierwszej kolejności.

Dlatego "a apples" nie jest po prostu błędne - to drzwi do tego, jak naprawdę działa język.

Powiązane posty z naszego bloga:

• Tense Shift in Translation: Dlaczego czas zawsze ma znaczenie
• Co by było, gdybym wiedział?
• Nauka angielskiego online

Mów swobodnie. Ucz się mądrze.
Tymur Levitin, założyciel i starszy instruktor w Levitin Language School.
🔗 Poznaj autora →

© Tymur Levitin. Wszelkie prawa zastrzeżone.