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泰穆尔-列维廷
泰穆尔-列维廷
翻译系教师。专业认证翻译员,拥有英语和德语翻译和教学经验。我在世界 20 个国家从事教学工作。我的教学和授课原则是摒弃死记硬背规则的做法,而是要学会理解语言的原理,并像说话一样凭感觉正确发音,而不是在脑子里逐一复习所有的规则,因为在实际讲话中没有时间这样做。你总是需要根据情况和舒适度来进行练习。
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当我们开始学习一门新的语言时,大多数人都希望记住单词、掌握语法,并最终能进行像样的对话。但真正深入学习过一门语言的人都知道:更深刻的东西会发生。一门新的语言不只是显示别人是如何说话的,它还显示了 你如何思考、感受、回避、反应、联系或保持沉默.语言不仅仅是一种技能。它是一面镜子。

语言反映什么

学习一门语言,就能发现自己身上一些原本可能被隐藏起来的东西。例如

  • 你是直截了当地说话,还是用礼貌的间接方式软化一切?
  • 你更喜欢描述事物还是表达情感?
  • 你能用任何语言自信地说 "不 "吗?

这些不仅仅是语言能力。它们反映了你的个性、情感习惯、教养甚至文化信仰。语言并不创造这些能力,而是暴露这些能力。

"我想 "与 "我愿意"--自我认知课

举个简单的例子,比如 "我想要......"。在某些文化中,这是直接且可接受的。而在其他文化中,这被认为是粗鲁或咄咄逼人的。许多学生本能地喜欢说 "我想......",即使他们  想要什么--并不是因为这句话不对,而是因为说话者觉得自己的自信让人不舒服。

这不是语法问题。这是一个自我形象问题。

当学生在说 "我擅长这个 "或 "我感到自豪 "时犹豫不决时,我们就知道我们不只是在教词汇,而是在处理一个人的身份认同问题。

自我语法

每个句子都不仅仅是结构。它是一种反映。在语言课上,人们会发现他们

  • 不知道如何谈论情感。
  • 提出要求时感到内疚。
  • 在赞美自己的过程中挣扎。
  • 过度使用道歉--用各种语言。

这些不是翻译错误。这些都是人类的模式。当语言照亮它们时,改变就成为可能。

语言是自我之旅

当学生意识到说另一种语言不仅仅是为了交流,更是为了 反省一切都变了。

突然间,想说什么的挣扎与言语无关了。而是 准许 - 要清晰,要被看见,要占据空间。

这就是为什么学习一门语言绝不仅仅是知识性的。它是个人的。具有变革性。它让你

  • 在新的节奏中聆听自己的声音。
  • 认识到自己在回避什么。
  • 面对自己的真相。

最后的思考

如果把语言当作工具,你就能学会说话。但如果你把语言当作 镜面您将学会理解 - 不仅是语言,还有 你自己.

作者专栏:Tymur Levitin - Levitin 语言学校的创始人、校长和资深教育家/Tymur Levitin 创办的语言学校

🔗 国际博客的见解: https://levitinlanguageschool.com/blog/

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