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Tymur Levitin
Tymur Levitin
Dozent der Abteilung für Übersetzung. Professionelle zertifizierte Übersetzer mit Erfahrung im Übersetzen und Unterrichten von Englisch und Deutsch. Ich unterrichte Menschen in 20 Ländern der Welt. Mein Prinzip beim Unterrichten und bei der Durchführung von Lektionen ist es, vom Auswendiglernen von Regeln wegzukommen und stattdessen zu lernen, die Prinzipien der Sprache zu verstehen und sie auf die gleiche Weise zu verwenden wie das Sprechen und die korrekte Aussprache von Lauten durch das Gefühl, und nicht jedes Mal im Kopf alle Regeln durchzugehen, da dafür beim echten Sprechen keine Zeit sein wird. Man muss immer von der Situation und der Bequemlichkeit ausgehen.
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Why It’s Not About Rules — But About Attitude

“We don’t just say something. We say how we feel about what we say.”
— Tymur Levitin


Author’s Column — Tymur Levitin on Language, Meaning, and Respect
Part of the series: Grammar Is Meaning, Not Rules

Why Students Struggle with Modality

They often memorize that canmustund might are “modal verbs.”
But they don’t understand what makes them modal.

They know that “you must go” is stronger than “you should go” — but they don’t know warum.

The answer is simple:
Modality isn’t about grammar. It’s about your inner attitude.


What Modality Really Means

Modality means:
“What do I think or feel about this action?”

Not:

  • What is happening?
    But:
  • Do I want this to happen?
  • Am I sure it will happen?
  • Do I believe it should happen?

Modality adds emotional and logical filters to a sentence. It reflects:

  • certainty or doubt
  • obligation or permission
  • desire or fear
  • possibility or necessity

Modal Verbs Are Not Real Actions

Modal verbs like canmustwouldmightmayshouldshall -
they’re not real actions. You can’t “must” something. You can’t “should” someone.

They exist only to express your relationship to the main verb.

Compare:

  • I go to work. — action
  • I must go to work. — mental necessity
  • I might go to work. — uncertainty
  • I would go to work. — hypothetical or polite

Modality = mental position
Verb = real-world action


Native Speakers Don’t Learn Modality — They Feel It

If you ask a native speaker to explain warum “you might go” feels softer than “you must go”, they won’t give you grammar rules.

They’ll say:

“It just sounds less direct.”
“It’s more polite.”
“It’s not so strong.”

That’s exactly how we teach:
We train perception, not memorization.


Modality Is Universal — But Languages Do It Differently

All languages express modality — but they use different tools:

LanguageExamplesMethod
Englischcan, may, must, wouldmodal verbs
Deutschkönnen, müssen, dürfenmodal verbs + syntax shifts
Ukrainischможу, мушу, слідmodal verbs + particles
Spanischpoder, deber, quizásmodal verbs + adverbs
Arabischلازم, ممكن, ينبغيverbal stems + particles

That’s why literal translation often fails:
“He must be tired” is not the same as “Er muss müde sein” — even if grammatically similar.
Modality carries tone, psychology, even social context.


Why Modality Matters in Real Life

Modality is the reason:

  • “You could try again.” feels kind.
  • “You must try again.” feels pushy.
  • “Try again.” feels cold.

And that’s why learning it is not just about speaking correctly —
Es geht um sounding human.


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Über den Autor

Tymur Levitin — founder, director, and senior instructor at Levitin Language School / Start Language School by Tymur Levitin
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